Día 3 (18/11/13)

RETO 1

Seguimos con el reto 1. Después de escuchar las explicaciones de Lola nos agrupamos por grupos y empezamos a trabajar. Teníamos que buscar las leyes educativas LOMCE y LOE, para extraer las funciones de que tienen el director, el jefe de estudios, el secretario y el tutor de un I.E.S. en estas dos leyes.

La LOMCE no muestra cambios importantes en las funciones del secretario, del jefe de estudios y del tutor, pero sí encontramos algunos cambios en las funciones del director.

Nos dividimos en parejas para buscar estas funciones. Yo, junto con mi compañera Alexandra Vela, me encargué de buscar las funciones del director. Buscamos primero las diferencias que había entre la LOE y la LOMCE, y, en casa, vimos la película "Hoy empieza todo", y apuntamos todas las funciones que tiene el director de la peli, que son casi infinitas, ya que el protagonista de esta película no solo realiza funciones de director.

Son competencias del director (LOMCE):

ADMINISTRACIÓN	a) Ostentar la representación del centro, representar a la Administración educativa en el mismo y hacerle llegar a ésta los planteamientos, aspiraciones y necesidades de la comunidad educativa. h) Impulsar las evaluaciones internas del centro y colaborar en las evaluaciones externas y en la evaluación del profesorado
	e) Ejercer la jefatura de todo el personal adscrito al centro.
	i) Convocar y presidir los actos académicos y las sesiones del Consejo Escolar y del Claustro de profesores del centro y ejecutar los acuerdos adoptados en el ámbito de sus competencias.
	j) Realizar las contrataciones de obras, servicios y suministros, así como autorizar los gastos de acuerdo con el presupuesto del centro, ordenar los pagos y visar las certificaciones y documentos oficiales del centro, todo ello de acuerdo con lo que establezcan las Administraciones educativas.
	k) Proponer a la Administración educativa el nombramiento y cese de los miembros del equipo directivo, previa información al Claustro de profesores y al Consejo Escolar del centro.
	l) Aprobar los proyectos y las normas a los que se refiere el capítulo II del título V de la presente ley orgánica.
	o) Aprobar la obtención de recursos complementarios de acuerdo con lo establecido en el artículo 122.3.
	p) Fijar las directrices para la colaboración, con fines educativos y culturales, con las Administraciones locales, con otros centros, entidades y organismos.
	q) Cualesquiera otras que le sean encomendadas por la Administración educativa.”
SUPERVISOR	b) Dirigir y coordinar todas las actividades del centro, sin perjuicio de las competencias atribuidas al Claustro de profesores y al Consejo Escolar.
	d) Garantizar el cumplimiento de las leyes y demás disposiciones vigentes.
	c) Ejercer la dirección pedagógica, promover la innovación educativa e impulsar planes para la consecución de los objetivos del proyecto educativo del centro.
PRESIDENTE CLAUSTRO:	m) Aprobar la programación general anual del centro sin perjuicio de las competencias del Claustro de profesores, en relación con la planificación y organización docente.
DISCIPLINAR Y CONVIVENCIA:	f) Favorecer la convivencia en el centro, garantizar la mediación en la resolución de los conflictos e imponer las medidas disciplinarias que correspondan a los alumnos, en cumplimiento de la normativa vigente sin perjuicio de las competencias atribuidas al Consejo Escolar en el artículo 127 de esta ley orgánica. A tal fin, se promoverá la agilización de los procedimientos para la resolución de los conflictos en los centros.
	g) Impulsar la colaboración con las familias, con instituciones y con organismos que faciliten la relación del centro con el entorno, y fomentar un clima escolar que favorezca el estudio y el desarrollo de cuantas actuaciones propicien una formación integral en conocimientos y valores de los alumnos.
	n) Decidir sobre la admisión de alumnos con sujeción a lo establecido en esta ley orgánica y disposiciones que la desarrollen.

Una vez que todos habíamos acabado, unimos toda la información, y un compañero se encargaba de hacer un power point en casa.