Día 1 (11/11/13)

Empezamos el primer día del MAES.

La primera asignatura: Procesos y contextos educativos (grupo 10), profesora: Lola Díaz.

Todos llegamos este día al edificio de Ciudad Jardín un poco "asustados" sin saber exactamente qué era lo que nos esperaba. Al entrar en la clase me sorprendió, sobre todo, el gran número de personas que éramos, ya que en toda la carrera sólo he estado en clases tan numerosas en los cursos de libre configuración.

La profesora, Lola Díaz, me sorprendió nada más entrar y presentarse, son pocos los profesores que tratan con tanta cercanía y sinceridad a los alumnos.

Nos fuimos presentado siguiendo el orden que marcaba una pelota que íbamos lanzando (esta sería la primera presentación de muchas que vinieron después), e íbamos contando de dónde veníamos, cuáles eran nuestros objetivos y por qué elegimos hacer el MAES. Eramos sesenta alumnos de distintas especialidades, aunque predominábamos los filólogos.

Lola nos presentó una nueva forma de aprender, donde lo importante no era estudiar leyes y conceptos de memoria para aprobar un examen, sino superar unos retos, que iríamos haciendo en grupos en las horas de clases. 

Antes de irnos firmamos un "contrato", donde especificábamos qué opción de evaluación elegíamos, yo escogí la opción presencial.

Al salir de clase tuve la sensación de que esta asignatura, así presentada, iba a hacer que nos motivásemos y aprendiéramos casi sin darnos cuenta.